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從2002年開(kāi)始，嵌入式這門(mén)學(xué)科就成為了很熱門(mén)的職業(yè)，當(dāng)然與ARM的商用是分不開(kāi)的，且現(xiàn)隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，很多做相關(guān)3c產(chǎn)品的公司對(duì)熟悉ARM架構(gòu)cpu的人才量是相當(dāng)大，此外由于大學(xué)課程與社會(huì)需求眼中脫節(jié)，所以造成人才大量緊缺，那么對(duì)于ARM工程師來(lái)講，除了網(wǎng)絡(luò)處理器不能與之抗衡之外，其他領(lǐng)域都還是有用武之地的，恕我斷言，在電子產(chǎn)品的 整個(gè)領(lǐng)域行業(yè)中，ARM將會(huì)是工程師必須想要掌握的技術(shù)。

那么如果想要成為嵌入式工程師，應(yīng)該掌握哪些課程基礎(chǔ)：

一般來(lái)講，基礎(chǔ)大概包括以下兩點(diǎn)：1.有c語(yǔ)言，匯編的基礎(chǔ);2.對(duì)微控制器有一定程度的了解。一般而言，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)理工類的學(xué)生更為適合學(xué)習(xí)嵌入式相關(guān)課程，雖然對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)講，未必真正能夠?qū)懗鲆粋�(gè)程序，但至少在大學(xué)期間上過(guò)相關(guān)的的課程，對(duì)于相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)還是比較容易理解。

但嵌入式學(xué)習(xí)的門(mén)檻相對(duì)來(lái)講比較高，因此難度會(huì)比較大，如果你沒(méi)有一定的毅力，而且只是太過(guò)死板的學(xué)習(xí)，那這么學(xué)科對(duì)于你來(lái)講，一定是比較復(fù)雜的。

那什么性格的人更適合學(xué)習(xí)嵌入式：1.熱愛(ài)鉆研，研發(fā)一些新內(nèi)容，如果你對(duì)自己的領(lǐng)域研發(fā)達(dá)到欣喜若狂的地步，那么這就是這一種熱愛(ài)，被問(wèn)題困擾時(shí)的著急、無(wú)助，絞盡腦汁想要得到解決問(wèn)題的相關(guān)辦法，到后通過(guò)自己的努力問(wèn)題得到解決的無(wú)比自豪和快感，這一過(guò)程是很多人熱愛(ài)研發(fā)的原動(dòng)力。2.沉著冷靜，遇事能夠很好地的處理，不帶任何浮躁的因素，近網(wǎng)絡(luò)上總結(jié)出了人所患的一種通病”喪失了慢能力”這話真不假，在改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，翻天覆地的變化，物質(zhì)的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)的普及，文化的西化，貧富差距的加大造成了我們靜不下心來(lái)讀書(shū)，更別提什么寫(xiě)作和學(xué)習(xí);3.有頑強(qiáng)、執(zhí)著的追求，而且相當(dāng)自信，研發(fā)類行業(yè)本就枯燥、乏味，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程中，如果你做的東西相對(duì)比較深，在研發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)的某些問(wèn)題，一般是找不到人來(lái)幫忙的，當(dāng)然相關(guān)的資料或是答案也相當(dāng)難找，所以，智能依靠自己來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題，但這并不意味著你只能閉門(mén)造車，此時(shí)你同樣需要想辦法請(qǐng)教人，通過(guò)跟別人的討論來(lái)激發(fā)你的想象力，如果能夠堅(jiān)持做到這幾點(diǎn)，那還有什么事情是你的絆腳石，不會(huì)出現(xiàn)解決不了的問(wèn)題。

但在我們的現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中，如果你參加了工作，遇到問(wèn)題，選擇逃避，那老板只會(huì)認(rèn)為你的能力不夠，下次就不會(huì)再有會(huì)委派你任務(wù)。

那么在你的嵌入式工程師職業(yè)生涯中，如果第一個(gè)棘手問(wèn)題通過(guò)你的不懈努力得到解決，那么接下來(lái)的問(wèn)題都會(huì)得到解決，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，你增強(qiáng)了自信。上述幾點(diǎn)內(nèi)容，還有什么地方不太理解的地方，相信通過(guò)我以上內(nèi)容的講述，想成為嵌入式工程師就不會(huì)成為什么難事。