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在智能時代的背景下，無人駕駛汽車、智能穿戴設備、智能家居、VR/AR等眾多產品蜂擁而出，全球范圍內掀起了一股智能硬件的浪潮。隨之而來的是，相關的開發人才-嵌入式工程師炙手可熱，高校亦爭相開設嵌入式、物聯網等相關課程。但建立一套完整的嵌入式及物聯網教學課程是一項非常復雜的工作，尤其是如何與企業需求相結合，更是高校教育所面臨的重大問題。

在近日由華清遠見教育科技集團主辦的第15屆全國高校嵌入式暨物聯網師資培訓班現場，來自四川大學、北京科技大學、華南理工大學、集美大學、哈爾濱石油學院等全國近50所高校，近百名精英教師齊聚一堂，進行了為期6天的物聯網課程的學習。

視頻：全國高校教師齊聚華清遠見師資班

通過各位教師的自我介紹我們了解到，這些教師均是來自于計算機、自動化、物聯網、電子信息等相關專業方向的教研老師或一線講師。在現場的眾多高校中，有的院校已經開設了物聯網/嵌入式相關專業，有的院校則即將開設。共同學習和交流新的物聯網、嵌入式技術及教學經驗，是他們參加此次師資培訓班的目的。

嵌入式暨物聯網師資培訓班的課程安排十分緊湊，含金量很高。參加培訓的教師們，經過6天的學習和親身體會，給予了師資班很高的評價：

“非常珍惜這次來到華清遠見的培訓機會，也很高興我們這些來自全國各地的同行可以相聚在這里一起學習交流物聯網知識。華清遠見的們也非常重視這個培訓活動，培訓講師能夠從非常細節的方面給予我們指導，這非常利于我們的后續的教學工作。現在培訓已經進行到了第5天，我們大的感受就是希望能夠延長培訓時間，能夠有更多的機會動手實踐。”——太原師范學院計算機系教師

“我們是嵌入式方面零基礎的教師，通過這幾天的培訓，我們對嵌入式、物聯網技術都有了一個宏觀的認識，對未來的學習和研究有很好的指導意義。說到硬件條件、實驗環境也都非常好，針對每一項內容，安排了很多實驗，另外實驗設備也很先進，是緊隨市場的。”——河北地質大學教師

“參加這次華清遠見組織的師資培訓班，我的大收獲是能夠和同行們坐在一起進行交流，而且通過師資班講師的講解，對嵌入式及物聯網方面的知識有了一個更深層次的認識。來到華清遠見，能夠感受到不同老師的講課風格也不同，有的講師能夠全面、系統、深入的講解課程，有的專注于技術方面的知識，演練代碼較多一些。”——河南商丘學院計算機工程學院唐老師

“華清遠見的軟硬件還是很厲害的，包括軟件的講解，以及提供給我們的硬件設備、實驗條件都是非常不錯。華清遠見的產品、實驗設備是非常值得肯定的!”——重慶郵電大學移通學院教師

“我從事嵌入式教學已經有十多年的時間了，這次來參加華清遠見的嵌入式物聯網培訓，主要是想對我的課程做一些大的調整和改革。通過這幾天的培訓，感覺收獲還是很大的!因為通過這次培訓，我已經對我的課程的改革有了一個比較清晰的規劃。我對整個培訓過程的感受是：1.從培訓過程來看，華清遠見對這次培訓還是相當重視的，不論是課程內容還是教學過程，都是較為完善的;2.通過和華清遠見老師的接觸，發現他們很平易近人，也很樂于解答學員的問題。希望我校后續能夠有機會和華清遠見有進一步深入的合作。”——深圳職業技術學院王老師

視頻：高校老師談師資培訓收獲