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我的就業(yè)感言：關(guān)于學(xué)習(xí)的那些事兒
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學(xué)員姓名：張欣 | |
| 所在班級：上海0909期班 | ||
| 就業(yè)單位：百資 | ||
| 工作職位：嵌入式軟件工程師 |
時(shí)光飛逝，開學(xué)典禮上校長老師致辭，拍開學(xué)合照的那一幕還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)期已結(jié)束，走上了工作崗位。在此談點(diǎn)感想。
沒有奉為至寶的理論，只是談一些零散的體會。
學(xué)習(xí)要有堅(jiān)持的毅力。無論是在大學(xué)里上課還是在培訓(xùn)班里，都存在一個(gè)現(xiàn)象，那就是剛開學(xué)一兩個(gè)月的時(shí)間里，大家剛接觸到新的課程，新的環(huán)境，激情度都很高，但是，在這個(gè)階段過去后，容易出現(xiàn)一些心理疲倦的感覺。這時(shí)候應(yīng)該提高警惕，因?yàn)榍岸蔚膶W(xué)習(xí)主要是打基礎(chǔ)，是一些技能性的東西，而后段主要是大量知識的獲取，如果松懈了很可能跟不上。后段也需要做大量的具體實(shí)踐，可能會面臨大量的問題，盡量堅(jiān)持把它們完成。
另外，師傅引進(jìn)門，修行在個(gè)人，這句話在現(xiàn)在的科技領(lǐng)域的可行性也值得商榷。因?yàn)槲覀兠媾R的不只是有了素材怎樣做菜的問題，還有如何獲取素材的問題。很多人依賴性地想到靠google，但據(jù)我自己體驗(yàn)，google不到結(jié)果的情況是大量存在的。就算能google到，別人的實(shí)現(xiàn)放在自己具體的平臺上是否可行也不能保證。在科學(xué)研究的早期階段，愛迪生，法拉第都以獨(dú)立研究為手段，而在現(xiàn)代，出成果的都是企業(yè)。板極特性，匯編，驅(qū)動(dòng)，操作系統(tǒng)，應(yīng)用程序，數(shù)據(jù)庫，界面和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這些知識全部掌握的人少之又少，求助別人是必不可少的。因此，多認(rèn)識一些有相關(guān)技能的同行或者朋友，在遇到問題的時(shí)候勇于請教，可以提高自己的成功幾率。以上兩點(diǎn)結(jié)合一下，我們不能認(rèn)為師傅引進(jìn)門，教會學(xué)生如何去設(shè)計(jì)加法器徒弟自己修行就終能設(shè)計(jì)出龍芯。持續(xù)的努力和跟老師、身邊的同學(xué)同事的知識交流都是必不可少的。再推薦一篇文章，05年網(wǎng)絡(luò)上一篇王垠同學(xué)的《用linux工作》是引我入linux殿堂的根源。他的另一篇《給**申請》非常有激情地闡述了做科學(xué)研究的方式。王垠同學(xué)和開源教父stallman一樣都是值得尊敬的為自己信仰奮斗的人。
重視華清的教材。在課上接受老師的所有知識是比較困難的，因?yàn)槔斫夂蛯?shí)踐是相輔相成的。沒有實(shí)踐為基礎(chǔ)，對老師課上所講內(nèi)容的理解會大打折扣，因?yàn)橐粋�(gè)知識點(diǎn)經(jīng)常會牽涉到很多的相關(guān)內(nèi)容，沒有見過大象的人別人提到大象很難想象那是什么，而概念跟不上上課就會掉鏈子，這里掉鏈子會進(jìn)一步影響到后續(xù)內(nèi)容的理解。大家都在上課，但學(xué)得好不好的關(guān)鍵在課下，除了與人交流，離不開自己的閱讀。華清的教材搜集了很多的資料，這些資料并不容易自己去獲得，或者因?yàn)槠蚝茈y在有限時(shí)間內(nèi)將它消化，華清將它們精簡成了核心知識。同時(shí)，由于授課老師和寫教材的老師并不是同一人，彼此的知識結(jié)構(gòu)也有所差異，因而教材內(nèi)容是對上課內(nèi)容的很好補(bǔ)充。
按照自己的興趣廣泛涉獵。當(dāng)然，在培訓(xùn)班期間的學(xué)習(xí)進(jìn)程是非常緊張的，很難做到這一點(diǎn)，這更是一項(xiàng)經(jīng)年累月長期的習(xí)慣，也是大多數(shù)人自然的習(xí)慣。面試了好幾家單位，各家側(cè)重點(diǎn)不同，有的重視數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，有的注重項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，有的更傾向知識的涉獵。根據(jù)自己的喜好、價(jià)值觀和公司的需求，適不適合是雙向的。目前我進(jìn)的這家跟我長期的興趣關(guān)注有較高的符合度。在個(gè)人性格測試方面，我覺得實(shí)話實(shí)說就行，因?yàn)檫@并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也許自己的真實(shí)性格就是符合公司要求的。
后，感謝學(xué)習(xí)期間各位老師的細(xì)心幫助，各位老師無論在授課期間還是實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目期間都非常盡心盡責(zé)，解決了自己的大量疑惑和問題，擴(kuò)展了自己的視野。找工作期間進(jìn)行了面試輔導(dǎo)，提高了自己的表現(xiàn)力和自信心，改進(jìn)了自己的不足。同樣也感謝就業(yè)部老師對用人單位的推薦，自己投的話，往往是石沉大海，沒有任何回音，而經(jīng)過華清的推薦，得到了很多的面試機(jī)會，大大提升了應(yīng)聘成功的幾率。就算是面試失敗的經(jīng)歷，也能夠使自己得到各種面試心得和體會，不斷修正自己，一步步向成功邁進(jìn)。